Jurnal Penggunaan Metode Jigsaw untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019

Jurnal Penggunaan Metode Jigsaw untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019

Download Jurnal Disini

Pambudi, Bagas Wiku dan Dr. Suyatmini, M.Si
  

(2018)

Penggunaan Metode Jigsaw untuk meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.

    Skripsi skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
  

  

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan aktivitas siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran Ekonomi dengan 3 SMA Muhammadiyah Surakarta pada tahun akademik 2018 / 2019. Penelitian ini adalah kelas penelitian tindakan (Penelitian Tindakan Kelas). Subyek penelitian adalah siswa kelas XI IPS di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Akademik 2018/2019 yang berjumlah 15 siswa, yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 2 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis model aliran, langkah-langkah dalam analisis data, yaitu reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan / verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keaktifan belajar siswa, yaitu siswa yang menunjukkan sikap sangat aktif dari 2 siswa sebelum tindakan, 3 siswa pada siklus 1, dan 5 siswa pada siklus 2, siswa dengan sikap aktif 6 siswa sebelum tindakan, 7 siswa dalam siklus 1, dan 8 siswa dalam siklus 2, sikap siswa yang menunjukkan sikap yang cukup aktif dari 5 siswa sebelum tindakan, 5 siswa pada siklus 1, dan 2 siswa dalam siklus 2, dan siswa yang menunjukkan sikap kurang aktif dari 2 siswa. siswa sebelum tindakan, 0 siswa pada siklus 1, dan 0 siswa dalam siklus 2. Berdasarkan hasil penelitian bahwa metode pembelajaran adalah Jigsaw mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas XI IPS di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta. tahun akademik 2018/2019.

Tindakan (perlu login)

 Item Tampilan Item Tampilan

Jurnal Penggunaan Metode Jigsaw untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019

Download Jurnal Disini

Leave a reply "Jurnal Penggunaan Metode Jigsaw untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019"

Author: 
    author