Jurnal Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Peta Konsep terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan Belajar Siswa (di SMP Muhammadiyah 1 Sukoharjo)

Jurnal Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Peta Konsep terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan Belajar Siswa (di SMP Muhammadiyah 1 Sukoharjo)

Download Jurnal Disini

Dewi, Fajarani Kusuma dan Dra. Nining Setyaningsih, M.Si.
  

(2018)

Pengaruh Model Discovery Belajar Berbasis Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan Belajar Siswa (di SMP Muhammadiyah 1 Sukoharjo).

    Skripsi skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
  

  

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi: (1) pengaruh pembelajaran model pembelajaran konsep pembelajaran berbasis pembelajaran ulang pada pembelajaran hasil matematika. (2) pengaruh aktivitas belajar siswa terhadap hasil belajar matematika. (3) adanya interaksi antara penemuan model pembelajaran peta konsep berbasis pembelajaran dan aktivitas belajar siswa pada hasil belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian eksperimental-benar. Populasi dari penelitian ini adalah 155 siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Sukoharjo, dua kelas dipilih untuk sampel penelitian ini dengan cluster sampling. Kelas pertama diperlakukan menggunakan pembelajaran konsep pembelajaran berbasis penemuan model dan kelas kedua diperlakukan menggunakan model konvensional. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, kuesioner, dan dokumentasi. Selain itu, data dianalisis menggunakan berbagai analisis sel varian dengan tingkat signifikansi 5%. Kesimpulannya adalah: (1) ada pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar matematika, penemuan model pembelajaran peta konsep berbasis pembelajaran memberikan hasil belajar yang lebih baik dari model konvensional. (2) ada pengaruh aktivitas belajar siswa terhadap hasil belajar matematika. (3) tidak ada interaksi antara model pengajaran dan aktivitas belajar siswa pada hasil belajar matematika.

Tindakan (perlu login)

 Item Tampilan Item Tampilan

Jurnal Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Peta Konsep terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan Belajar Siswa (di SMP Muhammadiyah 1 Sukoharjo)

Download Jurnal Disini

Leave a reply "Jurnal Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Peta Konsep terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan Belajar Siswa (di SMP Muhammadiyah 1 Sukoharjo)"

Author: 
    author