Jurnal Penerapan Metode Tsaqifa dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an di SMK Muhammadiyah Kajen Pekalongan Tahun Pelajaran 2017/2018

Jurnal Penerapan Metode Tsaqifa dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an di SMK Muhammadiyah Kajen Pekalongan Tahun Pelajaran 2017/2018

Download Jurnal Disini

Latifah, Hamim dan -, Dr. Mohamad Ali, M.Pd
  

(2018)

Penerapan Metode Tsaqifa dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an di SMK Muhammadiyah Kajen Pekalongan Tahun Pelajaran 2017/2018.

    Skripsi skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
  

  

Abstrak

ABSTRAK

PENERAPAN METODE TSAQIFA DALAM PEMBELAJARAN BACAAN AL-QUR'AN DI SMK MUHAMMADIYAH KAJEN PEKALONGAN AKADEMIK TAHUN 2017/2018

Oleh: Hamim Latifah

SMK Muhammadiyah Kajen memiliki program pembelajaran wajib Al-Qur'an yang diwujudkan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler BTA. Semua siswa kelas X yang tidak bisa membaca Al-Qur'an wajib mengikuti program sehingga mereka dapat membaca Al-Qur'an dengan benar. Siswa yang tidak dapat membaca Alquran karena mereka kesulitan belajar membaca Alquran, selain kegiatan non-akademik di SMK Muhammadiyah Kajen yang cukup sibuk, metode yang tepat diperlukan untuk belajar BTA. Dalam hal ini SMK Muhammadiyah Kajen menggunakan metode Tsaqifa untuk pembelajaran BTA. Berdasarkan latar belakang ini, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode Tsaqifa dalam pembelajaran program Al-Qur'an di SMK Muhammadiyah Kajen dan untuk mengidentifikasi keuntungan dari Metode Tsaqifa.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan, yang merupakan kegiatan penelitian yang dilakukan di lingkungan sekolah tertentu dengan mengunjungi objek langsung yang dimaksud. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data dilakukan secara deskriptif, yaitu pengungkapan keadaan.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa selama kurang lebih satu semester terjadi peningkatan kualitas bacaan Al-Qur'an dari siswa. Siswa yang tidak bisa membaca Alquran, bahkan tidak bisa memahami huruf hijaiyah cukup mampu membaca Alquran meskipun levelnya masih membaca. Mereka memiliki motivasi untuk belajar Qur'an. Kelebihan dari metode Tsaqifa dalam pembelajaran BTA adalah metode yang digunakan untuk orang-orang yang memiliki tingkat kesibukan tinggi, banyak metode yang diperlukan untuk menggunakan program ini dan waktu yang relatif cepat untuk memahami materi.

Kata kunci: Pembelajaran Qur'an, Metoda Tsaqifa, Membaca Qur'an, Siswa kelas X

Tindakan (diperlukan login)

 Lihat Item Lihat Item

Jurnal Penerapan Metode Tsaqifa dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an di SMK Muhammadiyah Kajen Pekalongan Tahun Pelajaran 2017/2018

Download Jurnal Disini

Leave a reply "Jurnal Penerapan Metode Tsaqifa dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an di SMK Muhammadiyah Kajen Pekalongan Tahun Pelajaran 2017/2018"

Author: 
    author