Jurnal Pembelajaran dengan Menggunakan Media Komputer dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas IX C KMI Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018

Jurnal Pembelajaran dengan Menggunakan Media Komputer dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas IX C KMI Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018

Download Jurnal Disini

Syuhada, Ihsan Haris dan Drs. Zaenal Abidin, M.Pd
  

(2018)

Pembelajaran dengan menggunakan Media Komputer dalam meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas IX C KMI Ta'mirul Islam Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018.

    Skripsi skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
  

  

Abstrak

Belajar adalah proses yang guru menyampaikan informasi atau materi kepada peserta didik sampai peserta didik dapat belajar. Untuk mencapai keberhasilan proses, maka seorang guru harus dapat menggunakan metode strategi dan media secara tepat. Karena itu, prosesnya tidak dapat dipisahkan dari peran media di dalamnya. Di Pondok Pesantren Ta'mirul Islam, dalam proses belajar kosakata bahasa Arab masih menggunakan media yang konvensional. Karena itu minat siswa dalam mempelajari bahasa Arab dan pemahaman mereka masih kurang, sehingga kebutuhan untuk menggunakan metode atau media lebih menarik bagi peserta didik, salah satunya adalah media komputer, yang minat anak di media sangat besar. Dalam penelitian ini masalah yang diteliti adalah bagaimana pembelajaran menggunakan media komputer dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab kelas IX C KMI Ta'mirul Islam Tegalsari Surakarta tahun ajaran 2017/2018 dan metode apa yang digunakan untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan pembelajaran dengan menggunakan media komputer dalam meningkatkan penguasaan kosakata dalam bahasa Arab dan untuk menggambarkan metode yang digunakan untuk meningkatkan penguasaan kosakata dalam bahasa Arab. Manfaat dari penelitian ini untuk siswa adalah: dapat meningkatkan minat dan juga penguasaan kosakata bahasa Arab, sedangkan manfaat bagi guru yang dapat meningkatkan keterampilan dalam pemilihan dan penggunaan metode yang tepat dalam proses pembelajaran untuk kegiatan belajar mengajar lebih efektif.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif.
Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media komputer untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab seperti: Guru memberikan kosakata (mufrodat) dalam bahasa Arab: 1) Guru mengucapkan kosa kata dan siswa meniru ucapan guru. 2) Guru bertanya apakah ada siswa yang tahu arti dari kalimat tersebut. 3) Guru meminta siswa untuk membuka komputer mereka sendiri dan mencari arti dari kosakata dalam aplikasi atau melalui browser. 4) Guru menjelaskan arti dari kosakata. 5) Siswa membuat contoh kalimat dari kosakata (mufrodat baru). 6) Guru mengoreksi benar / Salah contoh kalimat siswa. 7) Siswa menulis kosakata yang diajarkan. Metode yang digunakan untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab seperti dengan metode langsung, meniru dan menghafal, kuliah.

Tindakan (perlu login)

 Lihat Item Lihat Item

Jurnal Pembelajaran dengan Menggunakan Media Komputer dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas IX C KMI Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018

Download Jurnal Disini

Leave a reply "Jurnal Pembelajaran dengan Menggunakan Media Komputer dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas IX C KMI Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018"

Author: 
    author