Jurnal Nilai Pendidikan Karakter pada Materi Sastra dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas VIII

Jurnal Nilai Pendidikan Karakter pada Materi Sastra dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas VIII

Download Jurnal Disini

Tama, Erlangga Syarindra dan Dra. Main Sufanti, M.Hum.
  

(2018)

Nilai Pendidikan Karakter pada Materi Sastra dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas VIII.

    Skripsi skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
  

  

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis apa jenis teks sastra yang terkandung dalam kelas VIII bahan buku teks SMP / MTs Indonesia dalam Edisi Revisi 2017 yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2) menganalisis materi sastra apa yang terkandung dalam buku teks bahasa Indonesia untuk kelas VIII SMP / MTs 2017 Edisi Revisi yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (3) menganalisis nilai pendidikan karakter yang ditemukan dalam literatur kelas VIII buku teks Indonesia untuk SMP / MTs 2017 Edisi Revisi yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode note and note. Hasil analisis penelitian ada tiga, yaitu (1) narasi teks sastra termasuk 3 teks ulasan data, 4 teks drama data, dan 4 data teks pendek. Sedangkan jenis teks sastra nonnaratif hanya memiliki 18 teks puitis. (2) temuan bahan ajar sastra berdasarkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. (3) ada 12 nilai pendidikan karakter yang ditemukan dalam bahan ajar sastra dalam buku yang diteliti.
Kata kunci: teks sastra, bahan sastra, nilai-nilai pendidikan karakter.

Tindakan (diperlukan login)

 Lihat Item Lihat Item

Jurnal Nilai Pendidikan Karakter pada Materi Sastra dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas VIII

Download Jurnal Disini