Jurnal Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Persepsi Peluang Kerja Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2017/2018

Jurnal Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Persepsi Peluang Kerja Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2017/2018

Download Jurnal Disini

Fatmasari, Nita dan Drs. Sami'an, M.M
  

(2018)

Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Persepsi Peluang Kerja Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2017/2018.

    Skripsi skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
  

  

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Pengaruh persepsi kesempatan kerja pada minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2017/2018; 2) Pengaruh motivasi belajar terhadap minat belajar siswa untuk melanjutkan ke universitas di siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2017/2018; 3) Pengaruh persepsi kesempatan kerja dan motivasi belajar terhadap minat belajar siswa untuk melanjutkan ke universitas di kelas XI IPS siswa SMA Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2017/2018. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS sebanyak 170 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling sebanyak 114 responden. Data diperoleh dengan teknik dokumentasi dan kuesioner. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi berganda, termasuk t-test, F-test, uji R2, sumbangan relatif dan efektif. Hasil yang diperoleh: (1) persepsi peluang kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi dibuktikan dengan nilai t-hitung 2,287> t-tabel 1,984 dan probabilitas 0,000 <0.05. (2) learning motivation significantly influence to student interest to continue study to university proved by t-count value equal to 2,274> t-tabel sama dengan 1,984 dan probabilitas sebesar 0,000 <0,05. (3) the perception of job opportunity and learning motivation simultaneously affect student's interest to continue study to university is proved by the F-count value of 5.825> F-tabel 3,08 dan probabilitas 0,000 <0,05. (4) variabel persepsi kesempatan kerja memberikan kontribusi relatif 50% dan sumbangan efektif 4,75%. Variabel motivasi belajar berkontribusi 50% relatif dan sumbangan efektif 4,75%. Perhitungan R2 adalah 9,5%. Ini berarti bahwa variabel persepsi kesempatan kerja dan motivasi untuk belajar memberikan pengaruh 9,5% dari minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi, sisanya 90,5% dipengaruhi oleh variabel lain.

Tindakan (perlu login)

 Tampilan Item Item Tampilan

Jurnal Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Persepsi Peluang Kerja Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2017/2018

Download Jurnal Disini

Leave a reply "Jurnal Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Persepsi Peluang Kerja Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2017/2018"

Author: 
    author