Jurnal Internasional Keberlanjutan, Vol. 11, Halaman 381: Menggunakan Aplikasi Komputer Tablet untuk Memajukan Pengalaman Belajar Laboratorium Siswa SMA: Fokus pada Pendidikan Teknik Elektro

Download Jurnal Disini

Keberlanjutan, Vol. 11, Halaman 381: Menggunakan Aplikasi Komputer Tablet untuk Memajukan Pengalaman Pembelajaran Laboratorium Siswa SMA: Fokus pada Pendidikan Teknik Elektro

Keberlanjutan doi: 10.3390 / su11020381

Penulis:
Pao-Nan Chou
Shu-Tzu Feng

Penelitian ini mengusulkan strategi pengajaran inovatif untuk pendidikan teknik pra-perguruan tinggi. Topik pembelajaran tentang pendidikan teknik elektro di lingkungan laboratorium dipilih untuk eksplorasi lebih lanjut. Secara khusus, penelitian ini menyelidiki bagaimana komputer tablet dengan satu aplikasi yang diadopsi mempengaruhi pembelajaran teknik siswa. Penelitian ini mengadopsi desain penelitian pretasi dan postes semu-eksperimental. Eksperimen pendidikan berlangsung selama 6 minggu. Peserta penelitian terdiri dari 57 siswa kelas sembilan dari sebuah sekolah menengah negeri di Taiwan. Para siswa menggunakan komputer tablet atau komputer laptop untuk terlibat dalam studi laboratorium 3 jam setiap minggu. Tes kriteria dikembangkan untuk mengukur pengetahuan siswa tentang teknik listrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pengajaran identik untuk semua siswa, terlepas dari apakah mereka menggunakan komputer tablet atau laptop. Namun, mereka yang menggunakan komputer tablet mencapai peningkatan pembelajaran yang lebih besar. Selain itu, data kualitatif menunjukkan bahwa komputer tablet memfasilitasi pembelajaran siswa dalam berbagai kegiatan pembelajaran teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik teknik di berbagai tingkat pendidikan mungkin mempertimbangkan metode pengajaran yang serupa untuk menginspirasi pembelajaran teknik siswa.

Download Jurnal Disini
Jurnal

Keberlanjutan, Vol. 11, Halaman 381: Menggunakan Aplikasi Komputer Tablet untuk Memajukan Pengalaman Belajar Laboratorium Siswa SMA: Fokus pada Pendidikan Teknik Elektro

Leave a reply "Jurnal Internasional Keberlanjutan, Vol. 11, Halaman 381: Menggunakan Aplikasi Komputer Tablet untuk Memajukan Pengalaman Belajar Laboratorium Siswa SMA: Fokus pada Pendidikan Teknik Elektro"

Author: 
    author