Jurnal Difusi Inovasi E-Learning (Studi Deskritif Kualitatif Tentang Inovasi E-learning SMA Batik 1 Surakarta)

Jurnal Difusi Inovasi E-Learning (Studi Deskritif Kualitatif Tentang Inovasi E-learning SMA Batik 1 Surakarta)

Download Jurnal Disini

Samudra, Agung dan Sidiq Setiyawan, M.I.Kom.
  

(2019)

Difusi Inovasi E-Learning
(Studi Deskritif Kualitatif Tentang Inovasi E-learning SMA Batik 1 Surakarta).

    Skripsi skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
  

  

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan faktor-faktor adopsi inovasi e-learning di SMA Batik 1 Surakarta dan untuk menguji model pengukuran adopsi inovasi e-learning di sekolah menengah di Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang menggambarkan atau menggambarkan peristiwa dan fenomena berdasarkan fakta yang diperoleh dari data nyata. Selanjutnya, ia meneliti masalah, yaitu Difusi Inovasi (Studi Deskriptif Kualitatif Inovasi E-learning di SMA Batik di Kota Solo). Teknik analisis data bersifat deduktif karena mereka berangkat dari teori dan kemudian membuktikannya dengan menemukan fakta. Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan E-Learning, setidaknya ada tiga komponen yang membentuk E-Learning, yaitu Infrastruktur E-Learning, Sistem dan aplikasi E-Learning, Konten E-Learning. E-Learning sebagai media pembelajaran yang menggunakan internet tentunya memiliki kelebihan dan kekurangan dalam mengaplikasikannya, beberapa kelebihan dari proses E-Learning yang ekonomis, mudah diakses, efisien, interaktif dan kolaboratif, konsisten, fleksibel, kreatif dan mandiri. E-Learning dapat diterima dan diadopsi dengan cepat karena pengguna termotivasi oleh manfaat sementara kerugiannya adalah tentang kurangnya interaksi antara guru dan siswa dan juga kendala terhadap kurangnya jaringan internet. Tidak semua fasilitas internet tersedia (mungkin ini terkait dengan ketersediaan listrik, telepon, atau komputer). Sistem E-Learning yang dikembangkan adalah sistem pendidikan virtual berbasis web yang memiliki tujuan utama untuk membantu proses kegiatan belajar mengajar. Peran pembelajaran konvensional tidak dapat sepenuhnya digantikan oleh E-Learning.

Tindakan (diperlukan login)

 Lihat Item Lihat Item

Jurnal Difusi Inovasi E-Learning (Studi Deskritif Kualitatif Tentang Inovasi E-learning SMA Batik 1 Surakarta)

Download Jurnal Disini